Usbequistão: Rácio raparigas/rapazes, ensino primário

 Usbequistão

Rácio raparigas/rapazes no ensino primário

 Último 0.98
 Ano 2021
 Unidad percentagem
 Período 1981 - 2021
 Média 0.99
 Min - Max 0.96 - 1.01
 Fonte O Banco Mundial
Para este indicador, O Banco Mundial fornece dados para Usbequistão de 1981 a 2021. O valor médio por Usbequistão durante este período foi 0.99 percentagem com o mínimo de 0.96 percentagem em 1981 e o máximo de 1.01 percentagem em 2003.
Escolher indicador
* indicates monthly or quarterly data series


Gráfico com dados recentes
Usbequistão - Rácio raparigas/rapazes, ensino primário - Recent values chart

Gráfico histórico
Usbequistão - Rácio raparigas/rapazes, ensino primário - historical chart - 1981-2021




Definição: Gender parity index for gross enrollment ratio in primary education is the ratio of girls to boys enrolled at primary level in public and private schools.


 Indicadores relacionados Último Atualização Unidad
 Despesa em educação, % PIB 5.28 2022 percentagem
 Despesa em educação, % despesa pública 21.85 2022 por cento
 Taxa de alfabetização 100.00 2022 percentagem
 Taxa de alfabetização feminina, idades 15-24 100.00 2022 percentagem
 Taxa de alfabetização masculina, idades 15-24 100.00 2022 percentagem
 Taxa de alfabetização jovem, idades 15-24 100.00 2022 percentagem
 Rácio estudante/professor, escola primária 21.51 2018 alunos por professor
 Taxa de conclusão de ensino primário 97.73 2022 percentagem
 Início de idade escolar, escola primária 7 2022 anos
 Rácio raparigas/rapazes, ensino primário 0.98 2021 percentagem
 Rácio raparigas/rapazes, ensino secundário 1.00 2021 percentagem
 Rácio raparigas/rapazes, ensino superior 0.87 2022 percentagem
 Matrículas no ensino pré-primário 44.01 2021 percentagem
 Matrículas no ensino primário 94.19 2022 percentagem
 Matrículas no ensino secundário 88.80 2022 percentagem
 Matrículas no ensino superior 31.53 2022 percentagem
 Professores formados em educação primária 100.00 2022 por cento
  363.935 2022
  335.505 2022
  354.864 2022
This site uses cookies.
Learn more here


OK